Objetivos para o segundo teste 9 E

Para este teste, devo ser capaz de:

1. Ler e interpretar um texto narrativo
2. Redigir as minhas respostas de forma correta
3. Utilizar corretamente a pontuação
4. Reconstruir o significado de um texto
5. Relacionar ideias
6. Explicar expressões
7. Identificar modos de apresentação do discurso (narração, descrição, diálogo)
8. Distinguir discurso direto de discurso indireto e de discurso indireto livre
9. Identificar texto narrativo
10. Conhecer o conto “O Tesouro” de Eça de Queirós
11. Identificar as fontes medievais de “O Tesouro” de Eça de Queirós
12. Conhecer a estrutura do texto narrativo
13. Reconhecer as categorias do texto narrativo
14. Indicar informantes
15. Localizar ações no espaço e no tempo
16. Identificar analepses, prolepses, elipses e sumários
17. Caracterizar personagens
18. Distinguir caracterização direta de caracterização indireta
19. Distinguir caracterização física de caracterização psicológica
20. Classificar personagens quanto ao relevo
21. Justificar atitudes
22. Distinguir narrador participante (autodiegético e homodiegético) de narrador não participante (heterodiegético)
23. Classificar o narrador quanto à posição
24. Distinguir focalização interna de focalização externa
25. Identificar recursos expressivos
26. Explicar recursos expressivos
27. Identificar categorias morfológicas
28. Apontar tempos verbais
29. Identificar modos verbais
30. Conhecer a estrutura das frases básicas do português
31. Identificar frases simples
32. Distinguir frases simples de frases complexas
33. Reconhecer nexos lógicos entre orações
34. Distinguir coordenação de subordinação
35. Identificar frases coordenadas (copulativas, adversativas, disjuntivas, conclusivas e explicativas)
36. Identificar frases subordinadas adverbiais (temporais, consecutivas, condicionais e concessivas)
37. Identificar frases subordinadas substantivas (completivas)
38. Analisar sintaticamente frases simples e complexas
39. Identificar funções sintáticas
40. Refletir sobre temáticas literárias
41. Refletir sobre temáticas contemporâneas
42. Produzir texto estruturado de acordo com instruções dadas