Objectivos para o terceiro teste

(Tirado daqui)

Unidade: texto narrativo

Para este teste devo ser capaz de:

1. Ler e interpretar um texto narrativo
2. Redigir as minhas respostas de forma correcta
3. Conhecer a obra “Os Lusíadas de Luís de Camões contados às crianças e lembrados ao povo” de João de Barros
4. Reconhecer os planos narrativos presentes em “Os Lusíadas” (plano dos Deuses, plano da História de Portugal e plano da Viagem Marítima à Índia)
5. Explicar expressões
6. Relacionar ideias
7. Identificar modos de apresentação do discurso (narração, descrição, diálogo)
8. Distinguir discurso directo de discurso indirecto
9. Identificar texto narrativo
10. Conhecer a estrutura do texto narrativo
11. Reconhecer as categorias do texto narrativo
12. Indicar informantes
13. Localizar acções no espaço e no tempo
14. Distinguir tempo do discurso de tempo da história
15. Identificar analepses, prolepses, elipses e sumários
16. Caracterizar personagens
17. Distinguir caracterização directa de caracterização indirecta
18. Distinguir caracterização física de caracterização psicológica
19. Classificar personagens quanto ao relevo
20. Justificar atitudes
21. Distinguir narrador participante de narrador não participante
22. Classificar o narrador quanto à posição
23. Identificar recursos expressivos
24. Explicar recursos expressivos
25. Identificar categorias morfológicas
26. Identificar frases simples
27. Distinguir frases simples de frases complexas
28. Apontar nexos lógicos
29. Identificar a função da conjunção
30. Conhecer as conjunções e as locuções coordenativas
31. Identificar subclasses da conjunção
32. Reconhecer frases subordinadas temporais
33. Identificar tipos de sujeito
34. Distinguir tipos de predicado
35. Classificar verbos quanto à transitividade
36. Distinguir verbos transitivos de intransitivos e de copulativos
37. Apontar complementos de verbos transitivos e de verbos copulativos (complemento directo; complemento indirecto e predicativo do sujeito)
38. Identificar complementos de nome (complemento determinativo, atributo)
39. Identificar complementos circunstanciais
40. Analisar sintacticamente frases simples e complexas
41. Deduzir regras gramaticais
42. Produzir texto de acordo com instruções dadas